Сычева Лариса Игоревна

Занимаемая должность (должности): Учитель начальных классов

Категория Высшая квалификационная категория по должности "Учитель"

Начальная школа Учебный корпус 9

Фактическое место работы: Ясеневая ул. дом 35, корпус 2

Преподаваемые дисциплины: Русский язык, Литературное чтение, Математика, Окружающий мир, Технология.

Уровень образования: Высшее

Наименование оконченного учебного заведения: МПУ №4; Московский государственный социальный университет; Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования г. Москвы МИОО

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Факультет начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального обучения», учитель начальных классов и воспитатель ГПД, Логопедия и специальная психология, учитель-логопед, специальный психолог; "Управление персоналом", менеджер

Общий стаж работы: 29

Стаж работы по специальности: 29

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

дата	организация	№ документа	Методическая тема:
1985-1989	МПУ№ 4 Главного Управления народного образования Мосгорисполкома	Диплом с отличием МИ №528106	Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы
1994	МИПКРО	Сертификат №214	УМК Л. В. Занков Школа развивающего обучения
1996	МИПКРО	Удостоверение № 346 40 часов	Организация учебного процесса на уроках математики с использованием тетрадей на печатной основе Н.Я.Виленкина, Л. Г. Петерсон
1999-2005	Московский психолого-социальный институт	Диплом с отличием ВС А 0288845	Логопедия. Специальная психология.
2001	Институт дефектологии и .медицинской психологии. Центр патологии речи.	Сертификат №14	Нейропсихология детства
2005	Московский социально-гуманитарный институт	Сертификат № 12 36 часов	Современные технологии предупреждения и преодоления трудностей обучения
2005	Московский социально-гуманитарный институт	Сертификат №210 36 часов	Раннее выявление, профилактика и коррекция нарушений письма и чтения
2006	МИОО	Удостоверение № 2835/05 72 часа	Современные подходы в обучении младших школьников грамоте и русскому языку. Воспитательная работа на уроках литературного чтения и во внеклассной работе
2006	Учебно-методический центр по информационно-аналитической работе Департамента образования г. Москвы	МЮ 007,00,3/ 72 часа	Использование ИКТ в преподавательском процессе
2006	Южное окружное управление образования ОМЦ	Удостоверение № П/77 18 часов	Психолого-педагогические технологии в начальной школе. Преподавание курса «Интеллектика»
2006-2007	Южное окружное управление образования ОМЦ	36 часов	Основы управления учебно-воспитательным процессом в начальной школе
2006-2007	Южное окружное управление образования ОМЦ	36 часов	Диагностико-технологическое управление педагогическим процессом
2008	Южное окружное управление образования ОМЦ	Удостоверение № 1/08 36 часов	Школа резерва заместителя директора по УВР 2-3 ст. Карьера и личностный рост
2008	Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям г. Москвы	Удостоверение № 4/8	Организация ГО и защиты от ЧС в ДОЛ
2009	Южное окружное управление образования ОМЦ	Удостоверение № 71/09 36 часов	Особенности работы по УМК «Школа 2000... »
2009-2012	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования г. Москвы МИОО	Диплом с отличием ОК №67367	Управление персоналом
2011	Виртуальный университет социальной сети работников образования nsportal.ru	Свидетельство (на основании тестирования)	Практическая педагогика в начальной школе: теория и технология дифференцированного обучения в начальной школе
2012	Московский институт открытого образования	Удостоверение 11 НО39-29/3581 72 часа	ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 1
2012	Московский институт открытого образования	Удостоверение 11 НО40-74/4352 72 часа	ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 2
2012	Московский институт открытого образования	Удостоверение 11 НО41-5/15 72 часа	ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 3
2013	Московский институт открытого образования	Удостоверение 13 НО38-2/18 72 часа	Научно-методические основы преподавания истории религий и религиозных культур
2013	ГОУДПО(ПК)специалистов. Центр повышения квалификации ТехноПарк	Свидетельство	Использование интерактивной доски в учебно-воспитательном процессе (начальный уровень)
2014	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования г. Москвы "Московский городской педагогический университет"	Удостоверение №14103/18 16 часов	Поддержка участников профессиональных конкурсов
2014	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования г. Москвы МИОО	Удостоверение №14АР-МСК/17 36 часов	Международное образование и актуальные вопросы поддержки русского языка, культуры и образования за рубежом
2014	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования г. Москвы МИОО	Удостоверение №14АР-МСК/17 36 часов	Международное образование и актуальные вопросы поддержки русского языка, культуры и образования за рубежом
2015	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования г. Москвы МИОО	Удостоверение №14НО60-1/22 72 часа	ФГОС НОО. Формирование универсальных и предметных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка и математики
2015	Государственное бюджетное научное учреждение "Московский институт развития образования"	Удостоверение №151-15 72 часа	Проектирование и внедрение инновационных комплексов педагогических технологий в условиях реализации ФГОС нового поколения

2016	Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы "Московский городской дом учителя"	Удостоверение №139/16 72 часа	Развитие профессиональной компетенции учителя начальных классов в условиях современной школы
2016	НОУ «Институт системно деятельностной педагогики» Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» ФГАОУ АПК И ППРО	Сертификат	Результаты освоения и реализации дидактической системы деятельностного метода обучения Л.Г.Петерсон (передовой педагогический опыт ФИП и ВЭП), 3 ч
2016	Издательство «Дрофа»	Сертификат	Проектный модуль, как система уроков, направленных на формирование УУД, 2ч
2016	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования г. Москвы МИОО	Удостоверение №14АР-МСК/17 72 часа	Технологии духовно-нравственного воспитания дошкольников и младших школьников на основе православных ценностей и традиций русской культуры
2016	Региональная общественная организация Единая независимая ассоциация педагогов города Москвы	Сертификат	Оценка планируемых результатов обучения в начальных классах в соответствии с ФГОС
2016	Проект Инфоурок	Свидетельство № ВЛ-293066636 Свидетельство № ВЛ-261818997 Свидетельство № ВЛ-270103173 Свидетельство № ВЛ-336145307 Свидетельство№ ВЛ-300504291 Свидетельство № ВЛ-275351886 Свидетельство № ВЛ-351067121 Свидетельство № ВЛ-375390679 Свидетельство № ВЛ-333973974 Свидетельство № ВЛ-2238966323 Свидетельство № ВЛ-369161826 Свидетельство № ВЛ-322385110 Свидетельство № ВЛ-322030782 Свидетельство № ВЛ-393393472 Свидетельство № ВЛ-246553407 Свидетельство № ВЛ-389417592 Свидетельство № ВЛ-393334380 Свидетельство № ВЛ-384650894	«Организация работы с одаренными детьми», 2 ч «Обучение детей с особыми образовательными потребностями», 2 ч «Неуспеваемость обучающихся: причины и предупреждение», 2 ч «Технология дифференцированного обучения в условиях реализации ФГОС», 2 ч «Развитие памяти ребенка как необходимое условие успешного обучения», 2 ч «Детская агрессивность. Психологическая коррекция агрессивности у дошкольников», 2 ч «Роль семьи и учреждения образования в организации медиабезопасности детей», 2 ч «Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения», 2 ч «Девиантное поведение учащихся: причины, признаки, организация работы по его профилактике», 2 ч «Организация профориентационной работы на современном этапе развития школы», 2 ч «Создание ситуации успеха на уроке как необходимое условие процесса обучения школьника», 2 ч «Развитие коммуникативных способностей школьников на уроках и во внеурочной деятельности», 2 ч «Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания школьников», 2 ч «Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса», 2 ч «Профилактика эмоционального и профессионального выгорания педагога через самооценку профессиональной деятельности», 2 ч «Самообразование как необходимое условие повышения профессиональной компетентности педагога», 2 ч «Организация исследовательской деятельности школьников», 2 ч «Патриотическое воспитание – основа формирования личности гражданина и патриота», 2 ч
2016	Педагогический университет "Первое сентября".	Свидетельство 6 часов	Модульные курсы Межпредметные связи как основа инновационности современного образования»
2016	Профессиональное сообщество «Преемственность в образовании»	Сертификат	«Система коррекционной работы по развитию связной письменной речи у младших школьников с трудностями в обучении», 2 ч
2017	Московский центр качества образования		Подготовка организаторов в аудитории и организаторов вне аудитории пункта проведения экзамена государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2017 году.
2017	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования г. Москвы МИОО	Удостоверение №201601400-5/31 36 часов	Профессиональный стандарт «Педагог». Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в начальном общем образовании
2017	Западно-Сибирский межрегиональный образовательный центр	Свидетельство №173-000004751	Инклюзивное образование школьников в условиях реализации ФГОС
2018	Московский центр качества образования		Подготовка организаторов в аудитории и организаторов вне аудитории пункта проведения экзамена государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2018 году
2018	Автономная некоммерческая организация «Центр правовой поддержки «Профзащита»	Удостоверение №11771 24 часа	Оказание первой помощи в образовательной организации
2020	ГАОУ ДПО МЦРКПО	16 часов	"Технологические аспекты защиты детей от нежелательного контента в сети Интернет"
2020	ГАОУ ДПО МЦРКПО	16 часов	"Организация защиты детей от информации, причиняющей вред здоровью, развитию детей, не соответсвующей задачам обарзования"

Награды и почетные звания:

2007 г.- грамота Правительства Москвы Департамента образования города Москвы за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения
медаль «В память 850-летия Москвы»
2008 г. - грамота "Школа СИНЕРГИЯ" за активное участие в проекте ШКОЛА СИНЕРГИЯ
2009 г. - диплом Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» за представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале
2011 г.- грамота НОУ «УОЦ Гармония» за высокую организацию и эффективное проведение семинара по теме: Открытые образовательные технологии - один из ресурсов повышения качества образовательного процесса среди педагогов НОУ УОЦ Гармония
2011 г.- грамота НОУ «УОЦ Гармония» за высокую организацию и эффективное проведение семинара по теме: Формирование портфеля достижений воспитанников
2011 г.- грамота НОУ «УОЦ Гармония» за высокую организацию и эффективное проведение недели преемственности между НОУ «УОЦ Гармония» и школой №427 ЮАО г.Москвы
2011г. - благодарственное письмо НОУ «УОЦ Гармония» за активное участие в организации деятельности Центра
2012 г. - диплом «УЧИТЕЛЬ ЦИФРОВОГО ВЕКА» за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта
2012 г.- благодарственное письмо директора ЦДМ Фактор Роста за активную позицию, профессионализм, творческий подход к работе и плодотворное сотрудничество
2012 г.- свидетельства за подготовку победителей олимпиад по школьным предметам во всероссийских проектах и конкурсах ЦДМ Фактор Роста
2013 г.- благодарственное письмо директора ЦДМ Фактор Роста за активную позицию, профессионализм, творческий подход к работе и плодотворное сотрудничество
2013 г.- свидетельства за подготовку победителей олимпиад по школьным предметам во всероссийских проектах и конкурсах ЦДМ Фактор Роста
2013 г .- благодарственное письмо Методического центра Южного окружного управления образования ДО города Москвы за осуществление ИКТ-сопровождения деятельности учителей начальных классов в личных информационных пространствах на учебно-методическом портале nachalka.seminfo.ru
2013 г.- сертификат ДО города Москвы Детско-юношеский центр «Юный автомобилист» руководителю проекта «Опасные игры»
2013 г.- грамота Центра дополнительного образования СНЕЙЛ за подготовку победителя Международной олимпиады по биологии «Человек»
2013 г.- благодарность Подворья Патриарха Московского и всея Руси Храма Похвалы Пресвятой Богородицы в Зябликове за помощь в организации и проведении выставок при храме в рамках ознакомительного курса «Русь православная»
2013 г .- благодарственное письмо городского методического центра ДО города Москвы Юго-Западного Окружного Управления образования за большую работу, направленную на развитие проектной и исследовательской деятельности учащихся в рамках XII городского эколого-краеведческого фестиваля «Родная земля»
2013 г. - диплом «УЧИТЕЛЬ ЦИФРОВОГО ВЕКА» за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта
2013 г.- благодарственное письмо директора ЦДМ Фактор Роста за активное участие в организации и проведении Всероссийских дистанционных викторин
2014 г.- благодарственное письмо директора ЦДМ Фактор Роста за активную позицию, профессионализм, творческий подход к работе и плодотворное сотрудничество
2014 г.- свидетельства за подготовку победителей олимпиад по школьным предметам во всероссийских проектах и конкурсах ЦДМ Фактор Роста
2014 г. - благодарственное письмо научно-образовательного центра «Эрудит» за активное участие в Международном дистанционном конкурсе художественных работ творческого марафона, посвященного ДНЮ ПОБЕДЫ
2014 г.- благодарность за помощь и активное участие в работе всероссийских конкурсах и проектах «Инфоурок»
2014 г.- - свидетельства за подготовку победителей олимпиад, занявших 1, 2, 3 места, по школьным предметам во всероссийских проектах и конкурсах «Инфоурок»
2014 г.- сертификат Департамента образования города Москвы МИОО за активное участие в проведении городского мониторинга «Диагностика развития информационной среды учителя начальных классов на учебно-методическом портале nachalka.seminfo.ru»
2014 г.- диплом финалиста Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы - 2014 »
2015 г. - благодарность Автономной некоммерческой организации средняя общеобразовательная школа «Феникс» за активное участие в проведении олимпиады по русскому языку « Грамотей»
2015 г. - свидетельство Автономной некоммерческой организации средняя общеобразовательная школа «Феникс» за подготовку победителя олимпиады по русскому языку « Грамотей»
2015 г. - благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей videouroki.net
2015 г. - свидетельства за подготовку победителей олимпиад по школьным предметам videouroki.net
2019 г. - UCHI.RU Диплом
2019 г. - Благодарственное письмо от Яндекс.Учебника и Центра педагогического мастерства.
2019 г. - УЧАСТНИК номинации "Лучшее сообщество в социальных сетях "ПАБЛИК "НАШ КЛАСС ПОДСОЛНУШКИ"
VK.COM/CLUB78086388
2019 г. - Сертификат участника вебинара "Проблема орфографической грамотности учащихся начальной школы" Модуль 1. Модуль 2.

Диплом участника Шестого Всероссийского конкурса на лучший интернет-ресурс с позитивным контентом, ориентированный на детскую и молодежную аудиторию

Медаль "В память 850-летия Москвы" 26.02.1997

"Ветеран труда" 17.11.2016

Персональная страница: http://lisycheva.pedmir.ru/

Персональный блог: http://www.proshkolu.ru/user/lisycheva/

O себе:

Лариса Игоревна в 2014 году вошла в число 24-х финалистов конкурса "Учитель года Москвы"

Публикации:

Сычёва Л. И., Перепелица Е.И. Анализ внедрения ФГОС второго поколения в начальной школе

публикации в СМИ:

СБОРНИК

Издательского дома "Первое сентября"

Урок обучения грамоте 1 класс «Звуки [з"] [з]. Буквы Зз»

Методическая разработка всероссийского уровня

Pedsovet.ru

Интернет-портал

Научная публикация на тему:

«Экологическое воспитание в школе»

Научная публикация всероссийского уровня

ProШколу.ru

Интернет-портал

Научная публикация на тему:

ВШК
▫	ПМСПК школы. Классы КРО
	▫	Специалисты
▫	Лаборатория КО (лаборатория качества обучения ОУ)
	▫	Диагностико-технологическое управление педагогическим процессом (В.Н.Зайцев)
	▫	Новая модель оценки качества образования (Н.Б.Фомина)

«Использование технологии развития критического мышления на уроках литературного чтения в начальной школе»

Научная публикация на тему:

«Реализация современных педагогических технологий и моделей обучения в рамках блочно-модульной системы построения»

НСОТ
	▫	Экономические отношения в сфере образования и экономическая природа образовательных услуг
▫	Методическая копилка
	▫	Литературное чтение
	▫	Обучение грамоте
	▫	Обучение грамоте. Письмо
	▫	Русский язык
	▫	Математика
	▫	Окружающий мир
	▫	Образовательные технологии
	▫	КТП_Развитие познавательных способностей. Юным умникам и умницам_Математи- ка. Информатика. Логика
	▫	УМК Перспектива
	▫	УМК Школа России
	▫	Психолого - педагогическое сопровождение школьника
	▫	ОРКСЭ
	▫	Презентации к урокам
	▫	Психология
	▫	На зарядку становись! Физзарядка, физминутки
	▫	Мониторинг
	▫	В помощь школьнику
▫	Класс. Портфолио
▫	Учитель. Портфолио
	▫	Шаблон портфолио учителя

Научная публикация всероссийского уровня

Методическая разработка всероссийского уровня

Социальная сеть работников
образования nsportal.ru

Научные публикации:

Общепедагогические технологии

«Технологии в образовательном пространстве начальной школы»

Психология

Память. Формирование приёмов осмысленного запоминания.

Математика

Русский язык

Чтение

Разное

Публикации моих учеников:

Научные публикации всероссийского уровня

Научная публикация всероссийского уровня

Методическая разработка всероссийского уровня

Научная публикация всероссийского уровня

Методическая разработка всероссийского уровня