Поговорим о «Профессии будущего»? 26.04.2022

В рамках проекта «Осмысленное чтение», занятие в 6 классе было посвящено анализу текста «Профессия будущего».

Ребята учились применять метод критического мышления «Толстые и тонкие вопросы». Для этого в таблицу каждая группа заносила свои вопросы, отражающие проблематику информационной статьи.

В один столбик фиксировались репродуктивные (тонкие) вопросы, в другой – проблемные (требующие осмысления и привлечения дополнительной информации).

Подросткам было весьма полезно поразмышлять о профессиях будущего. В конце занятия каждая группа сделала выводы по содержанию собственной работы. Вопросы, требующие неоднозначных ответов, составлять было сложнее, но интереснее.