Для малышей были организованы увлекательные тематические занятия, где они познакомились со школьной библиотекой. Внимание ребят было приковано к каждой детали: они задавали вопросы, делились своими впечатлениями. Эта активная вовлеченность помогла создать уникальную атмосферу.
Посещение библиотеки стало ярким примером преемственности между дошкольными группами и начальными классами.